miércoles, 5 de junio de 2013

INTRODUCCIÓN


Hola,

Somos Alba Morales, Ángel Porrero, Jorge Olivares y Arturo Temboury de
3º E.S.O, Colegio Base
Hemos estado investigando y trabajando diferentes maneras de crear un juego matemático introduciendo nuestros conocimientos tecnológicos.
En concreto, utilizaremos realidad aumentada y los códigos QR.
Nos vamos a centrar en que apliques tus conocimientos de geometría, mejores tu cálculo mental y lo pases bien.
A continuación verás unas instrucciones para el juego, que deberás leer detenidamente.



¡Suerte!

Instrucciones del Juego

El juego consta de 20 cartas con figuras geométricas más algunos comodines especiales. Consiste en ir poniendo de menor a mayor las cartas según el resultado de calcular su área o su volumen, especificado al lado de el dibujo de la figura. Las figuras con volumen estarán representadas con ayuda de la realidad aumentada, y las planas con ayuda de los códigos QR.

Los comodines


Hay tres tipos de comodines: el comodín de la calculadora; el cual te permite el uso de la calculadora una sola vez, el comodín de las áreas; que te lleva a una página web que te dice todas las fórmulas de todas las áreas, y el comodín del cambio; que te permite hacer un cambio en el juego que consiste en que en vez de poner las cartas de menor mayor, cambie de mayor a menor (solo se puede usar una vez).

Cada jugador comenzará la partida con un comodín de calculadora, mientras que los otros se encontrarán en la baraja.

Cuando un jugador no puede poner, y no tiene ningún comodín, tiene que coger una carta de la baraja, y en el caso de que no quedaran más cartas en la baraja, pasa directamente.




Códigos QR utilizados

Estos son los códigos QR que vamos a utilizar:




















Por Arturo Temboury, Jose Porrero, Alba Morales y Jorge Olivares.